Tras reunirse con autoridades educativas, esperan la reparación de calderas mientras advierten que la rotación de alumnos afecta el dictado normal de clases.
En diálogo con FM La Voz de la Cuenca, la madre autoconvocada Valeria Gatica brindó detalles de la reunión mantenida con el director regional sur del Consejo Provincial de Educación, Profesor Adrián Arnold. Según explicó, se trata del primer encuentro directo con la autoridad, en el que se informó sobre la compra de repuestos para intentar reactivar una de las calderas del establecimiento.
“Nos comunicó que adquirió de su bolsillo la plaqueta necesaria para una de las calderas del patio grande. Estaría llegando después del feriado”, indicó Gatica, aunque remarcó que la solución es parcial y no resuelve el problema estructural del sistema de calefacción.
Desde el inicio del ciclo lectivo, la falta de equipos en condiciones obligó a la institución a implementar un sistema de rotación de alumnos, lo que significa que los estudiantes no asisten a clases de manera regular. “Los chicos están teniendo clases en días alternados desde la segunda semana de marzo. Esto afecta seriamente la continuidad pedagógica”, sostuvo la madre.
A esta problemática se suma el contexto de conflicto docente en la provincia, lo que profundiza aún más la pérdida de días de clases y genera preocupación en las familias por el impacto en la educación de los niños.
En este marco, los padres autoconvocados exigen una solución definitiva. Señalan que las calderas actuales son antiguas y que ya no se consiguen repuestos en el mercado, por lo que consideran urgente una inversión integral en infraestructura.
Además, convocaron a la comunidad a sumarse a una junta de firmas que será presentada formalmente ante el Consejo Provincial de Educación, con el objetivo de garantizar una respuesta concreta antes de la llegada de las bajas temperaturas más intensas.
La situación expone una problemática recurrente en establecimientos educativos de la región, donde las condiciones edilicias impactan directamente en el derecho a la educación.
