Docentes en alerta por salarios, estabilidad laboral y reforma laboral en Santa Cruz

Desde ADOSAC advirtieron sobre el impacto de la falta de paritarias, la posible pérdida de puestos de trabajo y el avance de una reforma laboral que, aseguran, pone en riesgo derechos constitucionales y la educación pública.

La situación del sector docente en Santa Cruz atraviesa un momento de extrema preocupación. Así lo expresó Miguel del Pla, referente del gremio ADOSAC, al referirse a la falta de avances en la paritaria salarial, la incertidumbre sobre la continuidad de puestos de trabajo y el posible tratamiento de una reforma laboral a nivel nacional que, según advirtió, afectaría de manera directa a los trabajadores de la educación.

Mientras se aguarda la convocatoria a paritarias, Del Pla remarcó que el conflicto no se limita únicamente a la pérdida del poder adquisitivo del salario. “Estamos frente a problemas muy graves: por un lado el salario, y por otro la posibilidad concreta de que compañeros y compañeras se queden sin trabajo”, señaló, haciendo hincapié en la aprobación de plantas funcionales con menos cargos que los actualmente existentes, lo que podría generar una situación delicada en toda la provincia, incluida la Cuenca Carbonífera y especialmente en el nivel inicial.

El dirigente sindical recordó que el gremio ya atravesó una situación similar durante el año pasado, cuando tras reclamos y movilizaciones se logró firmar un acuerdo el 28 de marzo, que permitió proteger los puestos laborales hasta el cierre del ciclo lectivo actual. “Hoy el desafío es cómo encarar esta solución nuevamente, porque no puede esperar”, sostuvo.

En paralelo, ADOSAC viene participando de reuniones con otros sindicatos ante la posibilidad de que la próxima semana se trate en el Congreso Nacional una reforma laboral que calificaron como “regresiva y esclavista”. Según explicó Del Pla, uno de los puntos más preocupantes es la intención de declarar a la educación como actividad esencial, lo que obligaría a mantener el 75% del servicio activo incluso durante una medida de fuerza, vaciando de contenido el derecho a huelga.

“Esto atenta directamente contra derechos constitucionales. Si no se puede luchar por los derechos, tarde o temprano te los quitan”, advirtió. A esto se suma la posible limitación de la representación gremial, ya que la reforma establecería que solo podrán elegirse delegados en establecimientos con más de 50 trabajadores, dejando sin representación a muchas escuelas de la provincia.

Del Pla alertó además sobre el impacto futuro de estas medidas en el sistema educativo, al vincular la reforma laboral con proyectos como la denominada “ley de libertad educativa”, que —según indicó— pone en riesgo la escuela pública y los derechos conquistados a través del Estatuto Docente.

Otro eje central del reclamo es la situación de la Caja de Servicios Sociales (CSS). El dirigente confirmó que los gremios presentaron un pedido de información pública para conocer el estado real de las finanzas de la obra social, ante las reiteradas denuncias por falta de cobertura de medicamentos, tratamientos y derivaciones, especialmente para personas con enfermedades poco frecuentes, jubilados y pacientes oncológicos.

En ese marco, se anunció una conferencia de prensa conjunta de los sindicatos para este martes a las 11:30 horas en la sede de Judiciales, donde se abordará la crítica situación de la CSS. Del Pla remarcó que no es aceptable que se justifiquen recortes en prestaciones esenciales por supuestas falencias presupuestarias.

Finalmente, el dirigente también cuestionó los atrasos en el pago de salarios, señalando que existe un uso y costumbre histórico en la provincia de cobrar el primer día del mes, y que los retrasos actuales agravan aún más la situación económica de las familias trabajadoras.

Con el calendario educativo ya en marcha —con presentación de docentes el 9 de febrero y el inicio de clases previsto para el 25—, desde ADOSAC advirtieron que, de no mediar una decisión política que habilite el diálogo y la negociación, Santa Cruz podría encaminarse a un conflicto de gran magnitud en el inicio del ciclo lectivo.

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