Más de 30 chicos participaron de una jornada llena de actividades lúdicas y tecnológicas en dos bibliotecas locales, en el marco del programa impulsado por la Dirección de Cultura de la Municipalidad.
Este martes se vivió una jornada especial en la capital santacruceña con la segunda edición del programa City Cultural, organizado por la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Río Gallegos, que busca acercar a los más chicos a los espacios culturales de la ciudad desde una perspectiva renovadora.
En esta ocasión, más de 30 niños y niñas participaron de visitas guiadas a la Biblioteca Municipal Sofía Vicic de Cepernic y a la Biblioteca Popular Kunfi Quirós, donde descubrieron que las bibliotecas no solo son espacios de lectura, sino también de juego, tecnología y encuentro comunitario. Durante la jornada, los participantes recorrieron las instalaciones, disfrutaron de actividades recreativas, conocieron salas especiales como las de computación, videojuegos y microcine, y compartieron una merienda junto al equipo organizador.
Tamara Zúñiga, responsable de la Biblioteca Sofía Vicic, destacó la convocatoria: “Pensamos que al ser una prueba piloto iba a tener menos participación, pero fue un éxito total. Los nenes están fascinados, muchos no conocían estos lugares y ahora quieren hacerse socios”.
Por su parte, Mirena Barrientos, a cargo de la Biblioteca Popular Kunfi Quirós, celebró que los chicos rompieran con la imagen tradicional de estos espacios: “Muchos pensaban que la biblioteca era algo aburrido, pero hoy bailaron, jugaron y se asombraron con nuestro microcine y la sala de videojuegos. Es importante mostrar que la biblioteca se adapta a los nuevos tiempos”.
La jornada finalizó en la Sala de Cultura de la Municipalidad, donde se realizaron juegos culturales y se reforzó el vínculo entre los chicos y el patrimonio cultural de Río Gallegos. El programa City Cultural continuará durante la semana con visitas al teatro y otros centros de interés, apostando a una ciudad donde la cultura sea una experiencia viva, participativa y cercana desde la infancia.
